Translations:3-Hour Work Cycle (Montessori)/11/th: Difference between revisions

From Montepedia
VisualWikitext
(Created page with "# ส่งเสริมโครงสร้างสมอง: การวิจัยได้แสดงว่าการเล่นเป็นส่วนสำคัญของรูปแบบการทำงาน 3 ชั่วโมงช่วยส่งเสริมโครงสร้างสมองและส่งเสริมฟังก์ชันบริหารที่ทำให้เราสามารถตามเป้...")
 
No edit summary
Line 1: Line 1:
# ส่งเสริมโครงสร้างสมอง: การวิจัยได้แสดงว่าการเล่นเป็นส่วนสำคัญของรูปแบบการทำงาน 3 ชั่วโมงช่วยส่งเสริมโครงสร้างสมองและส่งเสริมฟังก์ชันบริหารที่ทำให้เราสามารถตามเป้าหมายและไม่ได้สนใจสิ่งที่เป็นสนเท่ห์<ref>Yogman, M., Garner, A., Hutchinson, J., Hirsh-Pasek, K., & Golinkoff, R. M. (2018). The Power of Play: A Pediatric Role in Enhancing Development in Young Children. Pediatrics, 142(3).[https://oa.mg/work/10.1542/peds.2018-2058] </ref>.
* ส่งเสริมโครงสร้างสมอง: การวิจัยได้แสดงว่าการเล่นเป็นส่วนสำคัญของรูปแบบการทำงาน 3 ชั่วโมงช่วยส่งเสริมโครงสร้างสมองและส่งเสริมฟังก์ชันบริหารที่ทำให้เราสามารถตามเป้าหมายและไม่ได้สนใจสิ่งที่เป็นสนเท่ห์<ref>Yogman, M., Garner, A., Hutchinson, J., Hirsh-Pasek, K., & Golinkoff, R. M. (2018). The Power of Play: A Pediatric Role in Enhancing Development in Young Children. Pediatrics, 142(3).[https://oa.mg/work/10.1542/peds.2018-2058] </ref>.

Revision as of 11:49, 16 July 2023

Information about message (contribute)
This message has no documentation. If you know where or how this message is used, you can help other translators by adding documentation to this message.
Message definition (3-Hour Work Cycle (Montessori))
# Enhances Brain Structure: Research has shown that play, a key component of the 3-Hour Work Cycle, enhances brain structure and promotes executive function, which allows us to pursue goals and ignore distractions<ref>Yogman, M., Garner, A., Hutchinson, J., Hirsh-Pasek, K., & Golinkoff, R. M. (2018). The Power of Play: A Pediatric Role in Enhancing Development in Young Children. Pediatrics, 142(3).[https://oa.mg/work/10.1542/peds.2018-2058] </ref>.
  • ส่งเสริมโครงสร้างสมอง: การวิจัยได้แสดงว่าการเล่นเป็นส่วนสำคัญของรูปแบบการทำงาน 3 ชั่วโมงช่วยส่งเสริมโครงสร้างสมองและส่งเสริมฟังก์ชันบริหารที่ทำให้เราสามารถตามเป้าหมายและไม่ได้สนใจสิ่งที่เป็นสนเท่ห์[1].
  1. ↑ Yogman, M., Garner, A., Hutchinson, J., Hirsh-Pasek, K., & Golinkoff, R. M. (2018). The Power of Play: A Pediatric Role in Enhancing Development in Young Children. Pediatrics, 142(3).[1]
Retrieved from "https://montepedia.com/w/index.php?title=Translations:3-Hour_Work_Cycle_(Montessori)/11/th&oldid=3581"