Translations:3-Hour Work Cycle (Montessori)/17/th: Difference between revisions

From Montepedia
VisualWikitext
(Created page with "รูปแบบการทำงาน 3 ชั่วโมงถูกใช้ในโรงเรียนมอนเตซซอรีทั่วโลก จากปฐมวัยจนถึงโรงเรียนประถม<ref>Montessori, M. (1967). The discovery of the child. Ballantine Books.</ref> อย่างไรก็ตาม การดำเนินการของรูปแบบการทำงาน 3 ชั่วโมง...")
 
m (FuzzyBot moved page Translations:3-Hour Work Cycle/17/th to Translations:3-Hour Work Cycle (Montessori)/17/th without leaving a redirect: Part of translatable page "3-Hour Work Cycle")
 

Latest revision as of 15:21, 17 July 2023

Information about message (contribute)
This message has no documentation. If you know where or how this message is used, you can help other translators by adding documentation to this message.
Message definition (3-Hour Work Cycle (Montessori))
The 3-Hour Work Cycle is used in Montessori schools worldwide, from preschools to elementary schools<ref>Montessori, M. (1967). The discovery of the child. Ballantine Books.</ref>. However, the implementation of the 3-Hour Work Cycle may vary depending on the age group. For example, younger children may need more guidance and support during the work cycle, while older children may be able to work more independently<ref>Goldhaber, D. (1999). School Choice: An Examination of the Empirical Evidence on Achievement, Parental Decision Making, and Equity. Educational Researcher, 28(9), 16-25.[https://oa.mg/work/10.3102/0013189x028009016] </ref>. Further research is needed to determine the effectiveness of the 3-Hour Work Cycle for different age groups.

รูปแบบการทำงาน 3 ชั่วโมงถูกใช้ในโรงเรียนมอนเตซซอรีทั่วโลก จากปฐมวัยจนถึงโรงเรียนประถม[1] อย่างไรก็ตาม การดำเนินการของรูปแบบการทำงาน 3 ชั่วโมงอาจแตกต่างกันขึ้นอยู่กับกลุ่มอายุ เช่น เด็กที่เล็กกว่าอาจต้องการความช่วยเหลือและการสนับสนุนมากขึ้นในระหว่างรูปแบบการทำงาน ในขณะที่เด็กที่ใหญ่ขึ้นอาจสามารถทำงานอย่างเป็นอิสระมากขึ้น[2] ยังต้องการการวิจัยเพิ่มเติมเพื่อกำหนดประสิทธิภาพของรูปแบบการทำงาน 3 ชั่วโมงสำหรับกลุ่มอายุต่างๆ.

  1. ↑ Montessori, M. (1967). The discovery of the child. Ballantine Books.
  2. ↑ Goldhaber, D. (1999). School Choice: An Examination of the Empirical Evidence on Achievement, Parental Decision Making, and Equity. Educational Researcher, 28(9), 16-25.[1]
Retrieved from "https://montepedia.com/w/index.php?title=Translations:3-Hour_Work_Cycle_(Montessori)/17/th&oldid=3648"