Translations:3-Hour Work Cycle (Montessori)/3/th

From Montepedia
Revision as of 15:21, 17 July 2023 by FuzzyBot (talk | contribs) (FuzzyBot moved page Translations:3-Hour Work Cycle/3/th to Translations:3-Hour Work Cycle (Montessori)/3/th without leaving a redirect: Part of translatable page "3-Hour Work Cycle")
(diff) ← Older revision | Latest revision (diff) | Newer revision → (diff)

เหตุผล

ดร.มารีญา มอนเตซซอรีสังเกตเห็นว่าเด็กมีแนวโน้มธรรมชาติที่จะมุ่งเน้นที่งานที่ทำให้พวกเขารู้สึกสนใจ และเมื่อให้เวลาเพียงพอ พวกเขาสามารถไปถึงสถานะการทำงานอย่างลึกซึ้งและความพอใจ[1] รูปแบบการทำงาน 3 ชั่วโมงให้เวลาที่จำเป็น ทำให้เด็กสามารถสำรวจสิ่งที่สนใจและทำงานเสร็จสิ้นโดยไม่รู้สึกดันดาล[2] วิธีการนี้สอดคล้องกับการวิจัยล่าสุดเกี่ยวกับ "ทักษะอ่อน" ซึ่งเป็นลักษณะบุคลิกภาพ จุดมุ่งหมาย แรงจูงใจ และความชอบที่มีค่าในตลาดแรงงาน โรงเรียน และบริบทอื่น ๆ[3].

  1. Montessori, M. (1949). The absorbent mind. Thiruvanmiyur, Madras: Kalakshetra Publications Press.
  2. Lillard, A. S., & Else-Quest, N. (2006). The early years: Evaluating Montessori education. Science, 313(5795), 1893-1894.
  3. Heckman, J. J., & Kautz, T. (2012). Hard evidence on soft skills. Labour Economics, 19(4), 451-464.[1]