Translations:3-Hour Work Cycle (Montessori)/2/th

From Montepedia

ภาพรวม

รูปแบบการทำงาน 3 ชั่วโมงเป็นส่วนสำคัญของการศึกษามอนเตซซอรี, วิธีการสอนที่พัฒนาโดยดร.มารีญา มอนเตซซอรีในต้นศตวรรษที่ 20[1] วิธีนี้อาศัยการดำเนินการตามความต้องการของตนเอง การเรียนรู้ด้วยการทำและการเล่นร่วมกัน[2] รูปแบบการทำงาน 3 ชั่วโมงคือช่วงเวลาที่ไม่ถูกขัดขวางการทำงานตามความต้องการของตนเอง ที่ทำให้เด็กสามารถมีความสนใจลึกซึ้งในการเรียนรู้[3] ในช่วงเวลานี้ เด็กสามารถเลือกกิจกรรมและทำงานตามสังเกตของตนเอง ซึ่งส่งเสริมความเป็นอิสระ ความสนใจ และความรักในการเรียนรู้[4].

  1. ↑ Lillard, A. S. (2017). Montessori: The science behind the genius. Oxford University Press.
  2. ↑ Lillard, A. S. (2017). Montessori: The science behind the genius. Oxford University Press.
  3. ↑ Montessori, M. (1967). The absorbent mind. Holt, Rinehart and Winston.
  4. ↑ Lillard, A. S. (2013). Playful learning and Montessori education. American Journal of Play, 5(2), 157-186.
Retrieved from "https://montepedia.com/w/index.php?title=Translations:3-Hour_Work_Cycle_(Montessori)/2/th&oldid=3656"