Translations:3-Hour Work Cycle (Montessori)/5/de
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Bedeutung
Der 3-Stunden-Arbeitszyklus ist entscheidend für die Entwicklung von Schlüsselkompetenzen und Eigenschaften wie Unabhängigkeit, Selbstkontrolle, Konzentration und intrinsische Motivation[1]. Er respektiert auch die individuellen Lernstile und das Lerntempo der Kinder, was eine positive Einstellung zum Lernen fördert[2]. Forschungen haben gezeigt, dass Spiel nicht überflüssig ist; es verbessert die Gehirnstruktur und fördert die exekutive Funktion, die es uns ermöglicht, Ziele zu verfolgen und Ablenkungen zu ignorieren[3].
- ↑ Montessori, M. (1966). The secret of childhood. Ballantine Books.
- ↑ Lillard, A. S. (2017). Montessori: The science behind the genius. Oxford University Press.
- ↑ Yogman, M., Garner, A., Hutchinson, J., Hirsh-Pasek, K., & Golinkoff, R. M. (2018). The Power of Play: A Pediatric Role in Enhancing Development in Young Children. Pediatrics, 142(3).[1]
